Resumo

Este Projeto trata-se de uma continuidade e um novo ciclo de projeto anterior com o mesmo nome e segue a proposta baseada em oferta de ensinamentos para a comunidade interna para cursos sem afinidades na área matemática e para públicos externos direcionados aos setores públicos como prefeituras e escolas que necessitam gerar relatórios de base estatística.

A estatística é uma ciência intimamente ligada à pesquisa científica e, portanto, um bom profissional deve possuir um conhecimento razoável das técnicas utilizadas em sua área. Vivemos em uma era de grande domínio das tecnologias e da geração de uma quantidade imensurável de dados, conhecidos como “big data”, onde uma análise, por mais simples que seja, torna-se humanamente impensável sem auxílio computacional. Além disso, estudos demandam cada vez mais transparência, e o software computacional oferece a possibilidade de reproduzir e replicar os resultados das descobertas científicas de modo ágil e coerente.

Com a necessidade cada vez mais evidente da multidisciplinaridade e a geração de resultados rápidos, as áreas do conhecimento com histórico de baixa afinidade com procedimentos computacionais e matemáticos encontram-se diante de mudanças necessárias e que, muitas vezes, no âmbito acadêmico, não são possíveis de serem implementadas. Surge, assim, uma oportunidade para a proposição deste projeto, que tem como público-alvo primário pessoas com atuação em humanas e biológicas ou sem formação em estatística. Para o público que pretendemos atingir, durante a realização das atividades, os participantes necessitam realizar leitura e produção de dados para artigos ou relatórios com procedimentos estatísticos e, portanto, sua compreensão e capacidade de replicação ou manipulação de dados por meio de uma ferramenta confiável são fundamentais. Em relatos obtidos com a professora Elaine* em 2022, menciona-se que em saúde coletiva trabalha-se com uma grande massa de dados, como análises de filogenética e evolução, mas que uma disciplina de bioinformática poderia ter maior destaque, como o software R (2026). Ainda em 2022, a professora Carmen* cita que disciplinas como métodos e estudos epidemiológicos seriam muito beneficiadas com o conhecimento do software. Além disso, nas primeiras ofertas deste projeto, havia a necessidade de capacitação da equipe executora para o uso básico do Software R, onde, dentre vários assuntos discutidos, estava a abertura de inscrições para setores públicos e privados na cidade, fato que não foi atendido completamente ainda após a terceira execução por dificuldades em manter por vários motivos financeiros dos participante, porém já ouve retorno de interesse na última execução por partes do setor da prefeitura ligados a tecnologia.

Alfredo Chaoubah (2021) destaca que “... a atuação conjunta de profissionais de saúde, estatística e computação tende a contribuir para um intercâmbio de experiências e o incremento da qualidade das pesquisas”, sendo pouco “produzido com foco no ensino superior”. Dessa forma, esperamos diminuir a dificuldade de entender resultados em artigos, pois, ao apresentar uma ferramenta para análise de resultados confiável e gratuita, espera-se que o discente opte por analisar por si próprio os resultados encontrados, bem como produzir resultados que antes se consideravam desmotivadores pela complexidade matemática/computacional. Portanto, com este projeto, pretende-se atender discentes da própria instituição, bem como discentes de faculdades e universidades, em especial a UNIOESTE, por sua proximidade territorial, e setores da prefeitura em Foz do Iguaçu, oferecendo conhecimento de uso e aplicação estatística do software gratuito R (2026). Pretende-se, ainda, formar entre os alunos uma equipe e atualizar seus conhecimentos, visando atender aos dispostos da Resolução CNE nº 7/2018 na formação extensionista dos discentes, que necessariamente durante o seu curso têm um diálogo com a sociedade por meio de estudos na qualidade de vida, revertendo assim o conhecimento adquirido em prol da sociedade.

Públicos Alvo

Interno:

Discentes dos cursos de Biotecnologia, Ciências Biológicas e Saúde Coletiva

Externo:

Servidores e técnicos de órgãos públicos municipais (Secretarias de Saúde, Educação, Meio Ambiente), professores e discentes de outras instituições de ensino superior (como UNIOESTE), professores da rede pública de ensino e discentes das áreas de ciências da vida, biológicas e saúde

Público Alvo Externo

Servidores e técnicos de órgãos públicos municipais (Secretarias de Saúde, Educação, Meio Ambiente), professores e discentes de outras instituições de ensino superior (como UNIOESTE), professores da rede pública de ensino e discentes das áreas de ciências da vida, biológicas e saúde

Membros da Equipe

ALESSANDRA CRISTIANE SIBIM Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

VITOR ALEX ALVES DE MARCHI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

MATHIAS ALEJANDRO FLEITAS SUBELDÍA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

MATHIAS ALEJANDRO FLEITAS SUBELDÍA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

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