O evento forma parte do projeto de extesão Mulheres catadoras: pedagogia de cartón para el empoderamento
O objetivo geral deste projeto de pesquisa e de extensão é gerar consciência sobre as desigualdades de gênero e empoderar as mulheres que trabalham como catadoras na cidade de Foz do Iguaçu. Assim, dividimos o projeto da seguinte forma: no primeiro momento faremos um mapeamento das mulheres catadoras da cidade; em um segundo momento, a proposta é realizar oficinas de formação cidadã fomentando a consciência política do trabalho das mulheres catadoras de materiais recicláveis da cidade, a fim de fomentar políticas públicas sobre o trabalho da categoria; este último objetivo será cumprido por meio da realização de oficinas baseadas na pedagogia de “livros cartoneros” confeccionados em parceria com as mulheres artesãs da cidade. A metodologia proposta é grupos focais e de intervenção participativa. Este projeto se apoia em conceitos teóricos de estudos feministas e da linguagem: Buarque de Holanda (2019), Gayatri Spivak (2010), bell hooks (1952), Margareth Rago (2006), Sylvia Molloy (2018) Verónica Gago (2020) entre outras. O projeto pretende contribuir com os estudos das ciências sociais e língua(gem), em perspectiva interdisciplinar. Com os resultados do projeto pretendemos criar uma editora cartonera que se converta em uma possível fonte de trabalho para as mulheres catadoras pensando em uma proposta de economia solidária.
Encontro # 1: Entendendo o contexto estrutural das atoras. Análise quantitativo e qualitativo da pobreza na América Latina com perspectiva de gênero, focando no Brasil e a região da Tríplice Fronteira. Encontro #2: Identificando fatores reprodutores da pobreza feminina. Organização social do cuidado, infraestrutura pública e reprodução da pobreza. Encontro #3: A formalização da atividade como possibilidade de melhoras nas condições de trabalho. Educação, liderança e associatividade em perspectiva de gênero. Encontro #4: Inserção das catadoras nos debates ambientais. Gênero e cuidado ambiental
docentes del proyecto
comunidade en general
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