SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	Avaliação de anormalidades cromossômicas numéricas em portadores de deficiência intelectual atendidos em uma organização social de Foz do Iguaçu, PR – Fase II
Ano:	2023	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	6	Público Estimado:	160
Período de Realização:	15/12/2022 a 15/12/2023
Área Principal:	6 - SAÚDE			Área do CNPq:	Ciências da Saúde
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	APAE
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (Edital 56/2022/PROEX/PROFAEX - Projetos)
Responsável pela Ação:	ALESSANDRA PAWELEC DA SILVA
E-mail do Responsável:	alessandra.silva@unila.edu.br
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91795821

Resumo

Alterações numéricas em cromossomos são eventos comuns e podem implicar em malformações, deficiência intelectual e algumas síndromes, tal como a síndrome de Down, que cursa com anomalias reconhecidas clinicamente e déficit cognitivo, trazendo alterações comportamentais (DE MATOS, 2007). As doenças genéticas relacionadas aos cromossomos perduram por todo o ciclo vital do indivíduo, sendo de suma importância que os portadores sejam diagnosticados e que a família receba orientações, tanto para dar o devido auxílio quanto para o planejamento familiar, pois podem não ser eventos isolados e, neste caso, terem risco de recorrência. Desta forma, este projeto visa estabelecer a frequência de anormalidades cromossômicas numéricas em portadores de deficiência intelectual atendidos em uma unidade de educação especial na cidade de Foz do Iguaçu, PR, com a análise cariotípica daqueles que ainda não foram submetidos a este exame, para que recebam um diagnóstico correto, possibilitando intervenções específicas focadas nas necessidades individuais e do núcleo familiar. Vale destacar que um projeto de mesmo nome esteve em execução no ano 2022, objetivando atender 50 indivíduos da APAE. Ao executar tal projeto, verificou-se que a instituição possui mais de 500 alunos matriculados. Portanto, no presente projeto pretende-se ampliar o número de indivíduos atendidos, estendendo a análise cromossômica de alunos com deficiência intelectual ainda sem diagnóstico para pelo menos mais 100 indivíduos.