Resumo

El objetivo de este proyecto es trabajar la lectura y escritura crítica con los/as estudiantes de las escuelas periféricas de la ciudad de Foz de Iguazú a partir de literatura infantil regional y la elaboración de libros cartoneras. Para tal, nos proponemos trabajar desde una perspectiva lingüística y de frontera, la lectura y escritura crítica. En un primer momento trabajando la literatura infantil regional que cuestionan la literatura tradicional y en un segundo momento trabajando las mezclas de lengua en la frontera como el portunhol y el guaranhol presente en los espacios escolares. De esta forma, trabajaremos conceptos de lenguas, de género y de frontera, en las escuelas periféricas con estudiantes de cuarto y quinto año de escuelas de enseñanza fundamental de la ciudad de Foz de Iguazú. Para finalizar, proponemos la producción de libros cartoneras a partir de las narrativas fronterizas que atraviesan sus vidas. El proyecto concluye con una feria literaria escolar con la producción de los estudiantes.

Este proyecto dialoga con los siguientes proyectos de extensión: pedagogia de frontera, frontera intercultural y el proyecto de investigación y extensión: Mulheres catadoras: pedagogia cartonera para o empoderamento

Públicos Alvo

Interno:

comunidade universitária

Externo:

escuelas de la ciudad de Foz de Iguazú

Público Alvo Externo

escuelas de la ciudad de Foz de Iguazú

Membros da Equipe

LAURA JANAINA DIAS AMATO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

JORGELINA IVANA TALLEI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

LORENA SILVA MARTINS Categoria: SERVIDOR Função : COLABORADOR(A)

JULIA CRISTINA GRANETTO MOREIRA Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

REGIANE CRISTINA TONATTO Categoria: SERVIDOR Função : COLABORADOR(A)

TATIANA PEREIRA CARVALHAL Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

Lista de Fotos

Não há fotos cadastradas para esta ação