SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	Entre nó(s): o desatar de amarras históricas por meio de experiências educacionais na Penitenciária de Segurança Média para a população LGBTQIA+
Ano:	2021	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	0	Público Estimado:	250
Período de Realização:	01/10/2021 a 01/10/2022
Área Principal:	3 - DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA			Área do CNPq:	Ciências Humanas
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ECONOMIA, SOCIEDADE E POLÍTICA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR Viana - ES
Espaços de Realização:	unila (ambiente virtual) unila (ambiente virtual)
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (EDITAL 16/2021/PROEX-PIBEX 2021/2022)
Responsável pela Ação:	ROBERTA SPERANDIO TRASPADINI
E-mail do Responsável:	robertatraspadini@gmail.com
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91795298

Resumo

O presente projeto de extensão nasce da articulação entre a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), o Observatório de Educação Popular e Movimentos Sociais na América Latina (OBEPAL/UFES), a Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDU/ES) — por meio da Gerência de Educação de Jovens e Adultos — e a Secretaria de Justiça do Estado do Espírito Santo (SEJUS) — através da Gerência de Educação e Trabalho e Penitenciária de Segurança Média (PSME2). Tal articulação ocorre para a execução de um trabalho inovador no Brasil: a preparação de formadores e a intervenção na educação em prisões, à luz da educação para a diversidade, no recém criado espaço constituído para abrigar as pessoas auto-identificadas como gays, bissexuais, travestis, transexuais, queer, intersexuais, assexuais (LGBTQIA+) que estão em situação de prisão. O ensino remoto, apesar de toda a complexa situação engendrada de acesso, qualidade das redes, entre outros problemas típicos de uma economia de desenvolvimento desigual, gerou, em meio às aprendizagens, muitas possibilidades de formação e encontros a partir da modalidade virtual. Situação que ainda é recorrente dada a continuidade da pandemia por COVID-19. O objetivo geral será o de realizar um trabalho em rede, entre SEJUS/SEDU-ES/Saberes-UNILA/OBEPAL-UFES, a partir da consolidação de duas oficinas: 1) “Formação de formadores”, para os/as professores/as atuantes na Escola “Nelson Mandela”, da pioneira unidade prisional para a comunidade LGBTQIA+; 2) “Multiplicação da experiência” na sala de aula com a população LGBTQIA+ privada de liberdade. Em síntese, este projeto terá um total de 706h distribuídas entre os três momentos, alcançando um público direto de 233 pessoas, sendo 60 professores/as, servidores/as e convidados/as das entidades organizadoras para a realização do primeiro momento. Já no segundo momento, serão atingidos/as aproximadamente 145 estudantes da modalidade de EJA, todos/as pertencentes à comunidade LGBTQIA+ nas oficinas de educação popular. E, por fim, o terceiro momento contará com uma equipe organizadora composta por 28 pessoas das 4 instituições públicas, conformada por 10 integrantes do OBEPAL (UFES), 06 integrantes do Saberes (UNILA) e 12 integrantes das equipes SEJUS/SEDU.

Públicos Alvo

Interno:

estudantes de graduação e pós graduação; docentes; servidores e públicos vinculados às comissões de diversidade e igualdade de gênero da instituição.

Externo:

05 integrantes do Observatório de Educação Popular e Movimentos Sociais na América Latina (OBEPAL/UFES); 06 integrantes da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDU/ES) ? por meio da Gerência de Educação de Jovens e Adultos ? e 05 integrantes da Secretaria de Justiça do Estado do Espírito Santo (SEJUS) ? através da Gerência de Educação e Trabalho e Penitenciária de Segurança Média (PSME2). 60 professores e servidores nas oficinas de formação de formadores e 145 apenadas/apenados nas oficinas de educação em prisão LGBTQIA+.