O Projeto “Qui-Up!” objetiva popularizar a ciência através de diferentes atividades que possam estimular o pensamento crítico, a motivação, o trabalho em equipe, entre outras habilidades. Ele surgiu mediante a necessidade de melhorias que sejam exequíveis para o Ensino das Ciências Naturais que vêm sendo ofertado na Educação Básica no Brasil, sobretudo, durante o Ensino Remoto que vem sendo utilizado devido à pandemia de Covid-19. Assim, este projeto visa contribuir com melhorias na qualidade do ensino ofertado pela Educação Básica, propondo a construção e popularização de estratégias lúdico-didáticas inovadoras que possam favorecer o processo de ensino e aprendizagem das Ciências Naturais (Química, Física e Biologia), em especial, contribuir para favorecer uma educação científica e tecnológica. Deste modo, a temática Ciência e tecnologia se torna uma seara para ser esmiuçada de diferentes formas no Ensino de Ciências Naturais e, quando atrelada ao lúdico, tende a apresentar elevado potencial para proporcionar aprendizagens, conscientização ambiental, responsabilidade social, entre outras. Com esta proposta intenta-se, concomitantemente, articular a união entre a ludicidade e o uso das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) em função da melhoria da qualidade da educação, no que tange ao ensino das Ciências, em especial, sobre assuntos que estejam integrados a disseminação da Ciência e Tecnologia. De modo geral, este projeto de extensão visa o desenvolvimento de um conjunto de ações, tendo a Ciência e Tecnologia como temas geradores, constituindo-se de uma proposta interdisciplinar, embasada na explicação e na disseminação de conhecimentos para a compreensão das Ciências Naturais. Pois, ações para a popularização a ciência e tecnologia podem contribuir para gerar inclusão, disseminar conhecimentos, além de aproximar as pessoas do entendimento da ciência do cotidiano.
PROFESSORES, DISCENTES E TÉCNICOS
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, DISCENTES DA GRADUÇÃO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA, ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, DICENTES DE PÓ-GRADUAÇÃO, ETC.
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