Resumo

O presente projeto de extensão visa valer-se de plataforma digital já existente, o Blog de História da UNILA, para gerar ferramentas digitais (tais como uma biblioteca de postagens, acervos digitalizados e/ou digitais, e ferramentas de aplicação de metodologias de pesquisa histórica) voltadas a discutir e desvelar as etapas e operações do conhecimento histórico, da identificação de uma fonte à elaboração de proposições históricas. A ênfase específica que o Blog de História da UNILA (iniciativa existente, como projeto de extensão, desde 2016) pretende trabalhar a partir de 2021 é a da democratização da própria escrita da história. As postagens e recursos do blog têm se voltado mais para discussão de identificação de fontes históricas (especialmente as disponíveis digitalmente) e possíveis metodologias de pesquisa histórica, objetivando tornar explícitos os procedimentos de pesquisa da historiografia. Nesse sentido, para além de fornecer materiais que possam ser utilizados como recursos didáticos ou leituras complementares em pesquisas e debates que envolvam o conhecimento histórico, o blog tem assumido (e reforçará esse foco em 2021) uma identidade voltada para a pesquisa histórica para/do público externo à universidade. Saber, dentro de um debate histórico, identificar fontes e metodologias possíveis de pesquisa; saber historicizar o presente e revelar suas múltiplas temporalidades; e poder transformar experiências diárias e objetos do cotidiano em casos de pesquisas históricas em potencial fazem parte dos desafios a serem explorados pelo Blog de História da UNILA, formando sua identidade e diferencial como página de história pública. O Blog buscará inserir-se na produção diretamente digital de história, pensando suas postagens e recursos como meios de fomentar a pesquisa histórica nas possibilidades encetadas pelos meios digitais: textos curtos explorando temas potenciais de pesquisa e indicando metodologias; postagens discutindo dimensões históricas e temporais mais amplas de temas atuais de debate; recursos de transformação de objetos e experiências em fontes históricas, desvelando potenciais de escrita da história. Desse modo, buscaremos a integração com a comunidade externa acolhendo-a como possível produtora, ou coprodutora, de história, estabelecendo vínculos entre a história feita na universidade e as ideias de história em circulação no espaço público, além de divulgar as possibilidades de estudo de História na UNILA, em graduação e pós-graduação. Por isso, utilizaremos a plataforma já existente do blog como espaço para conectar produção historiográfica (reflexão sobre as etapas que constituem o conhecimento histórico) e arquivo digital (do curso de História da UNILA e de materiais passíveis de armazenamento digital que contribuam para a História de Foz do Iguaçu e região). Em resumo, o projeto propõe-se ao objetivo de, por meio de postagens e ferramentas digitais, discutir publicamente como se forma o conhecimento histórico.

Públicos Alvo

Interno:

Discentes dos cursos de graduação e pós-graduação em História e áreas afins da UNILA, TAEs e docentes da área de História e afins da UNILA

Externo:

Estudantes de história; professores de História da rede pública; profissionais do turismo e patrimônio da Tríplice Fronteira

Público Alvo Externo

Estudantes de história; professores de História da rede pública; profissionais do turismo e patrimônio da Tríplice Fronteira

Membros da Equipe

PEDRO AFONSO CRISTOVAO DOS SANTOS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

MIRIAN SANTOS RIBEIRO DE OLIVEIRA Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

PAULO RENATO DA SILVA Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

ROSANGELA DE JESUS SILVA Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

GILSON JOSE DE OLIVEIRA NETO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

LUANNA LETICIA DE OLIVEIRA AQUINO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

Lista de Fotos

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