SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	Cidadania na Escola: ações socioeducativas voltadas para a difusão dos diretos da criança e do adolescente
Ano:	2020	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	6	Público Estimado:	400
Período de Realização:	15/12/2020 a 31/05/2022
Área Principal:	3 - DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA			Área do CNPq:	Ciências Sociais Aplicadas
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ECONOMIA, SOCIEDADE E POLÍTICA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	Escola Municipal João Adão da Silva Escola Municipal Padre Luigi Salvucci
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (Edital 34/2020/PROEX - PROFIEX/PROBEX)
Responsável pela Ação:	TALITA DE MELO LIRA
E-mail do Responsável:	talita.lira@unila.edu.br
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91795063

Resumo

O presente Projeto de extensão visa fomentar um conjunto de ações afirmativas de cidadania e atividades socioeducativas voltadas para os direitos e deveres das crianças e adolecentes assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O ECA completou 30 anos no dia 13 de julho de 2020. Entretanto, a vigência do ECA não garante que ela seja cumprido na sua integralidade. Nesses 30 anos ocorreram muitos avanços, mas, ainda hoje, grande parte do Estatuto ainda não é aplicada. A escola é um espaço privilegiado para contribuir com o processo de promoção e universalização de direitos, especificamente de crianças e adolescentes, principalmente no sentido de buscar construir com estratégias voltadas para a proteção e a defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes. O As ações serão realizadas nas Escolas Municipais João Adão da Silva, localizada no Bairro Três Lagoas e Padre Luigi Salvucci, localizada na Vila C, Foz do Iguaçu, norteadas por procedimentos técnico-operativos de cunho participativo que consiste num diálogo construtivo e pedagógico com os sujeitos envolvidos. A relevância social do presente projeto expressa-se no papel elucidativo e interventivo de forma didática e pedagógica, visto que o projeto visa levar os agentes sociais a compreender-se como sujeitos de direitos, ou seja, além do projeto informar sobre os principais direitos e deveres das crianças e dos adolescentes numa linguagem acessível e clara. A relevância acadêmica se constitui como uma atividade extracurricular importante para compor o currículo dos acadêmicos, da mesma forma que contribui para a afirmação do papel na universidade, instituição compromissada com em fortalecer o tripé ensino, pesquisa e extensão. Portanto, visa também contribuir com a aproximação da academia aos espaços sócio-ocupacionais de atuação e intervenção profissional.