SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	“O vento no seu rosto traz histórias para contar”: as histórias de vida de mulheres que convivem em sistema prisional.
Ano:	2020	Nº Bolsas Concedidas:	0	Nº Discentes Envolvidos:	4	Público Estimado:	105
Período de Realização:	15/05/2020 a 28/11/2020
Área Principal:	8 - INCLUSÃO SOCIAL			Área do CNPq:	MULTIDISCIPLINAR
Unidade Proponente:	CURSO DE HISTÓRIA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	Penitenciária Feminina de Foz do Iguaçu
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (FLUXO CONTÍNUO 2019-2021)
Responsável pela Ação:	CÍNTIA FIOROTTI LIMA
E-mail do Responsável:	cintia.lima@unila.edu.br
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794954

Resumo

Em conformidade com as recomendações da Organização das Nações Unidas (ONU), a pessoa encarcerada tem direito à educação e esse direito está contemplado na Lei de Execução Penal e nas diversas resoluções do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária. Embora a educação tenha um papel ativo nos jogos de força e de poder e seja utilizada como uma ferramenta disciplinar, tanto nos espaços da escola quanto nos espaços prisionais, ela também pode ser a possibilidade de promoção e transformação do sujeito.

Tanto a alteridade quanto o feminino são potencialidades transformadoras capazes de impulsionar a capacidade de conviver bem, de respeitar à diversidade e de construção do diálogo. Desta forma, este projeto constitui-se numa ação de extensão que busca apoiar as práticas educacionais já vivenciadas na penitenciária feminina e motivar outras atividades que possam permitir a sensibilidade com relação à outra e a abertura ao encontro, como acontecimento constitutivo, formativo, autoformativo e criativo.

Este projeto ocorrerá em três fases: (1) debates temáticos e reuniões para preparação de círculos (conferências virtuais); (2) troca de cartas entre as participantes e as mulheres em situação de privação de liberdade da PFF; e, (3) círculos de alteridade (construção de paz) e aulas-oficinas voltadas para os registros das trajetórias de vida destas mulheres.