SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	Compreensão e produção oral e escrita na universidade (CORES)
Ano:	2020	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	4	Público Estimado:	200
Período de Realização:	15/04/2020 a 31/12/2020
Área Principal:	4 - EDUCAÇÃO, LETRAS E LÍNGUAS			Área do CNPq:	Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	UNILA - Jardim Universitário
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 38/2019 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista 2020)
Responsável pela Ação:	SIMONE DA COSTA CARVALHO
E-mail do Responsável:	simone.carvalho@unila.edu.br
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794940

Resumo

Este projeto de extensão tem por objetivo ofertar distintos módulos de ensino e formação sobre práticas de compreensão e produção oral e escrita acadêmicas à comunidade universitária discente e docente da região da tríplice fronteira Argentina-Brasil-Paraguai. A proposta divide-se em dois eixos principais: 1) ensino envolvendo práticas de leitura e escrita, bem como a compreensão e produção oral e escrita de textos acadêmicos diversos (tais como fichamento, comunicação oral, resenha acadêmica, artigo, pôster, entre outros); 2) formação de monitores e docentes que atuam na área de ensino dessas práticas e gêneros. O projeto tem por objetivos principais: a) a criação de um espaço de familiarização e/ou inserção dos estudantes nas práticas de compreensão e produção oral e escrita de textos acadêmico-científicos na universidade, por meio de oficinas; b) a formação de discentes de graduação que atuam como monitores na área de letramento acadêmico; c) a criação de espaços de formação e reflexão docente sobre as práticas acadêmicas de ensino-aprendizagem; d) a construção conjunta de conhecimento sobre letramentos acadêmicos pela equipe executora do projeto e participantes das formações através da leitura e discussão de textos especializados, bem como a produção de trabalhos orais e escritos realizados a partir da reflexão teoricamente orientada nesse campo, a ser apresentados em eventos da área. O presente projeto integra o Programa Permanente de Línguas para a Comunidade: ensino e formação para integração (programa de extensão PROEX/UNILA), que reúne projetos, cursos e eventos relacionados ao ensino de línguas estrangeiras/adicionais (espanhol, guarani, inglês, italiano, português etc.). Outrossim, tem por objetivo dialogar com projeto de pesquisa do grupo de pesquisa Linguagem, Política e Cidadania (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3954267458504655), do qual a proponente deste projeto faz parte.

Públicos Alvo

Interno:

Estudantes brasileiros, internacionais e de editais de ingresso específicos (indígenas e refugiados) da UNILA; professores e monitores que atuam na universidade.