Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 23 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Compreendendo de uma vez por todas a criação de fórmulas e cálculos com planilhas eletrônicas
Ano: 2020 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 1 Público Estimado: 98
Período do Curso: 01/05/2020 a 15/12/2020
Área Principal: 8 - INCLUSÃO SOCIAL Área do CNPq: Ciências Exatas e da Terra
Unidade Proponente: INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE TECNOLOGIA, INFRAESTRUTURA E TERRITÓRIO Unidades Envolvidas:
Tipo: CURSO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: Laboratórios de Informática da UNILA e/ou escolas da região
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 38/2019 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista 2020)
Modalidade do Curso: Presencial Tipo do Curso: TREINAMENTO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Tipo do Evento: Carga Horária: 24 Quantidade de Vagas: 100
Responsável pela Ação: JOYLAN NUNES MACIEL
E-mail do Responsável: joylan.maciel@unila.edu.br
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794832

Resumo

O curso "compreendendo de uma vez por todas a criação de fórmulas e cálculos com planilhas eletrônicas" consiste em ações de ensino que visam a inclusão digital da comunidade no uso de uma tecnologia de processamento de dados que é essencial da atualidade. Observa-se que grande parte dos estudantes oriundos da rede privada e, principalmente, da rede pública de ensino carecem de formação no uso de tecnologias que são essenciais no cotidiano profissional e acadêmico. Nos últimos anos, este cenário tem sido observado com os discentes ingressantes da Universidade Federal da Integração Latino-Americano (UNILA), onde percebe-se carências básicas em relação ao uso de softwares de planilhas eletrônicas de cálculos automatizados. Esses softwares são extremamente essenciais e requisitados no mercado de trabalho profissional, principalmente na formação acadêmica do aluno. Praticamente todos os cursos de graduação utilizam durante, ou em sua conclusão, esses softwares para tabulação de dados e resultados de pesquisas. Nesse cenário, este curso de inserção tecnológica e social objetiva promover e oportunizar a capacitação gratuita da comunidade da região trinacional, tanto interna quanto externa à universidade, no uso de softwares de planilhas eletrônicas e, desse modo, contribuindo para a missão de inclusão tecnológica social do Plano de Desenvolvimento Institucional da UNILA, perante a comunidade da região trinacional local do Brasil, Paraguai e Argentina.


Programação

O cronograma integral do projeto relativo ao curso compreenderá as seguintes atividades em 2020:

1.Abril e Maio: Estudo e atualização da tecnologia pelo discente ministrante;

2.Junho: Elaboração e revisão do material didático instrucional do curso;

3.Julho: Criação e atualização do site oficial do curso com o material didático instrucional.

4.Agosto: Definição de datas das Turmas UNILA JU e na UNILA PTI*.  Divulgação das inscrições das Turmas 1.

5.Setembro: Execução do curso na UNILA JU e na UNILA PTI. Correção das atividades do curso. Preparação do relatório do curso para envio à PROEX.

6.Outubro e Novembro: Escrita e revisão de artigo para o SEUNI 2020. Apresentação do artigo. Possível realização do curso para turmas adicionais**. Gestão de certificados de participação.

7.Dezembro: Elaboração e envio de relatório à PROEX/UNILA.


* As datas das aulas poderão ser alteradas em função das necessidades dos interessados e mediante aviso prévio à PROEX/UNILA. 

** A coordenação verificará a viabilidade ou não de laboratórios de informática externos à UNILA, em escolas ou instituições da região, para realização de turmas adicionais do curso.

Observação: As datas de realização dos cursos poderão ser alteradas em função das necessidades da equipe executora e/ou alunos interessados na época de realização do evento. Todavia, todas as atividades serão devidamente documentadas e informadas antecipadamente à PROEX/UNILA.

 


Públicos Alvo

Interno:

discentes, TAES, docentes e terceirizados


Externo:

estudantes do ensino médio e superior da região trinacional de Foz do Iguaçu


Público Alvo Externo

estudantes do ensino médio e superior da região trinacional de Foz do Iguaçu



Membros da Equipe

  JOYLAN NUNES MACIEL
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  ANA LUISA TELES MACIEL
Categoria: SERVIDOR
Função : COLABORADOR(A)
  OSWALDO HIDEO ANDO JUNIOR
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  WILLIAN ZALEWSKI
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  RENATO BOBSIN MACHADO
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)
  JEZIEL MATEUS DE ABREU
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA

  MARCELO NEPOMOCENO KAPP
Categoria: DOCENTE
Função : ORIENTADOR


Lista de Fotos

[Foto não Encotrada!]

Inscrições de alunos interessados no curso durante o ano de 2019



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