Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 14 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Projeto "Abraço nas Escolas"
Ano: 2019 Nº Bolsas Concedidas: 0 Nº Discentes Envolvidos: 7 Público Estimado: 109
Período de Realização: 09/10/2019 a 18/12/2019
Área Principal: 6 - SAÚDE Área do CNPq: Ciências Sociais Aplicadas
Unidade Proponente: INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: Escola Municipal Arnaldo Izidoro de Lima; EMEF Padre Luigi Salvucci; EMEF Ademar Marques Curvo; EMEF Monteiro Lobato; Escola Professora Suzana de Moraes Balen; EMEF Ponte da Amizade; EMEF Jorge Amado
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (FLUXO CONTÍNUO 2019-2021)
Responsável pela Ação: SANELY LOURENÇO DA COSTA CALIMAN
E-mail do Responsável: sanely.caliman@unila.edu.br
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794706


Resumo

1. RESUMO

O objetivo dessa pesquisa é analisar as crianças de 7 a 10 anos de idade das Escolas do município de Foz do Iguaçu, e observar se elas são capazes de diminuir seus níveis de estresse e ansiedade quando são expostas a abraços constantes distribuídos pelas pessoas que compõe o nosso projeto intitulado “Abraço nas escolas”. A metodologia apresentada para esta análise será realizada através de visitas as Escolas, que atendam crianças com faixa etária de 7 a 10 anos de idade. A proposta será elaborada e distribuída apresentando projeções que abordem o tema, de forma clara e objetiva. Após esta etapa as crianças serão observadas e abordadas para saber qual foi o seu comportamento após a nossa visita. Os resultados serão apresentados de forma descritiva e argumentativa, através da tradução do impacto desse abraço nestas crianças, de que forma impactou a vida da mesma ou se não teve alteração alguma. As entrevistas serão realizadas através de uma conversa tranquila e informal com os alunos e professores que participaram da atividade, atestando que nos dois casos a linguagem será diferenciada. Os resultados esperados por esta pesquisa, são de que esses alunos consigam diminuir o seu estresse e não ter tanto déficit de atenção como são constatados nos dias atuais. Esse impacto de certa forma irá auxiliar os docentes na busca por um ensino de qualidade e com maior contato desse aluno com a Escola, e um diminuir de tensão por parte dos educadores, que são cobrados exaustivamente.


Públicos Alvo

Interno:

Discentes da Unila


Externo:

Alunos de Escolas Municipais que atendam crianças de 7 a 10 anos de idade


Público Alvo Externo

Alunos de Escolas Municipais que atendam crianças de 7 a 10 anos de idade



Membros da Equipe

  SANELY LOURENCO DA COSTA
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  SANELY LOURENCO DA COSTA
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  ANABEL ALEXANDRA RODRIGUEZ ANDACHI
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  AGATHA ELISA GLASSER DA SILVA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  GABRIELA MILENA CHALLCO MERCADO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  DIANETH SARA LIMA BEJAR
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  JAMES JEAN-BAPTISTE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  ANA CAROLINA MAYUMI OTA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  JESSICA SABRINA CANEDO DA SILVA SUMENSSE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)



Lista de Fotos

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