Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 14 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: A TECNOCIÊNCIA: como caminho para o interesse científico
Ano: 2019 Nº Bolsas Concedidas: 2 Nº Discentes Envolvidos: 2 Público Estimado: 4515
Período de Realização: 01/04/2019 a 15/12/2019
Área Principal: 4 - EDUCAÇÃO, LETRAS E LÍNGUAS Área do CNPq: Ciências Exatas e da Terra
Unidade Proponente: CENTRO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS DA NATUREZA Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: Escolas Estaduais de Educação Básica
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 59/2018 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista para 2019)
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794577


Resumo

O presente projeto se insere dentro da relação universidade-sociedade em que se tem como premissa a integração no campo do conhecimento. Com o propósito de aprofundar e alicerçar essa relação o projeto visa integrar, junto às escolas públicas que estão no Núcleo Regional de Educação de Foz do Iguaçu - N.R.E, atividades que estimulem o interesse dos estudantes pelo campo científico, principalmente em física, matemática, química e áreas correlatas e/ou de interesse. A introdução de eventos de ciência nas escolas com a participação de alunos e professores pode fomentar o espirito crítico, a criatividade, a cooperação e de trabalho em equipe, fazendo com que jovens estudantes possam se potencializar para a carreira de ciências, engenharias e humanas. Em virtude disso, os proponentes do presente projeto têm como meta fomentar, auxiliar tecnicamente e cientificamente o processo da implementação de atividades de ciência (i.e, feira de ciência) em escola(s) da rede pública de ensino de Foz do Iguaçu. Nesse viés o projeto também contribuirá para nos cursos de licenciatura, no sentido em fazer com que alunos de graduação possam (co)relacionar a teoria e prática gerando, portanto, conhecimento acadêmico-científico.


Públicos Alvo

Interno:

Estudantes de Graduação e docentes da UNILA


Externo:

Alunos da Educação Básica


Público Alvo Externo

Alunos da Educação Básica



Membros da Equipe

  MARCIO DE SOUSA GOES
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  REGIANE CRISTINA MAREZE SIPIONI CASTIONE
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)
  ERIC ANDRE VELASCO YEPEZ
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA

  JAZMIN MAGALI DECCLESIIS GODOY
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)


Lista de Fotos

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