Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 14 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: O canto como ferramenta no aprendizado da pronúncia do português falado no Brasil
Ano: 2019 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 1 Público Estimado: 70
Período do Curso: 15/04/2019 a 09/12/2019
Área Principal: 2 - CULTURA E ARTES Área do CNPq: Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente: INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA Unidades Envolvidas:
Tipo: CURSO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: UNILA
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 59/2018 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista para 2019)
Modalidade do Curso: Presencial Tipo do Curso: ATUALIZAÇÃO
Tipo do Evento: Carga Horária: 40 Quantidade de Vagas: 50
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794548

Resumo

Com vistas ao contexto de diversidade linguística e cultural, a necessidade de interação entre as comunidades e a fomentação do Curso de Bacharel em Música Instrumento Canto da UNILA, este projeto de extensão se articula na interdisciplinaridade entre Música e Linguística Aplicada. Tem como proposta a oferta de cursos de treinamento e capacitação da língua e do canto como veículos de comunicação e inclusão social à comunidade estrangeira que vive em Foz do Iguaçu e região, permanente ou temporariamente, a estudo ou a trabalho. Tem como foco a pronúncia da língua portuguesa falada no Brasil, numa abordagem de ensino-aprendizagem fundamentada em conteúdos básicos de Fonética/Fonologia e sua aplicação prática na canção brasileira (audição, leitura de texto, enriquecimento do vocabulário e o canto em grupo em uníssono (sem divisão vocal/coral)). E, como resultado final, além da produção científica por meio de artigos, o projeto também propõe eventos de apresentações públicas em forma de saraus ou recitais de canto em grupo em locais estratégicos da cidade, como, escolas e outros espaços comunitários, inclusive em eventos acadêmicos de caráter linguístico, cultural e musical.


Programação

13 semanas de aulas e 2 semanas para as apresentações públicas.


Públicos Alvo

Interno:

discentes, docentes, taes


Externo:

comunidade imigrante


Público Alvo Externo

comunidade imigrante



Membros da Equipe

  JORGELINA IVANA TALLEI
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  JEANNE MARIA GOMES ROCHA LORENZETTI
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)
  DANIELE FERNANDA GIESE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA



Lista de Fotos

[Foto não Encotrada!]

paises participantes do projeto em 2017 e 2018

[Foto não Encotrada!]

Aula, mayo de 2018



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