SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	Grupo de Estudos sobre Ensino de Matemática - UNILA/GEEM - UNILA
Ano:	2019	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	1	Público Estimado:	20
Período de Realização:	01/04/2019 a 15/12/2019
Área Principal:	4 - EDUCAÇÃO, LETRAS E LÍNGUAS			Área do CNPq:	Ciências Exatas e da Terra
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	Universidade da Integração Latino-Americana - JU
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 59/2018 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista para 2019)
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794507

Resumo

Este projeto de extensão é uma iniciativa que busca contribuir com a formação inicial e continuada de professores de Matemática através da criação do Grupo de Estudos sobre Ensino de Matemática – UNILA/ GEEM – UNILA que contempla simultaneamente, a comunidade externa, os professores de matemática em exercício e os graduandos em Matemática da UNILA, bem como de outras instituições que se interessarem. O objetivo é propiciar um ambiente de estudo e reflexão sobre os fundamentos teórico-metodológicos do Ensino de Matemática com a contribuição de diferentes olhares sobre os temas escolhidos pelo grupo num trabalho de cunho colaborativo.

Objetiva-se a criação de um ambiente onde se possa refletir sobre a prática docente no Ensino de Matemática e sua relação com o aluno e sua aprendizagem. Além disso, essa ação propiciará o contato entre graduandos e professores do ensino básico e superior ao mesmo tempo em que propiciará aos professores do ensino básico contato com estudos acadêmicos referentes ao ensino de Matemática.

Dessa forma, por um lado temos uma ação de extensão com vistas à formação continuada de professores, o que oportuniza à Universidade a concretização de sua função social e faz da extensão uma ponte entre a Universidade e a Comunidade. Por outro lado, é desse contato com a prática que a formação teórica da Universidade se concretiza, pois a formação universitária precisa transcender o espaço das salas de aula e dialogar com os educadores das escolas de educação básica, visando dar concretude à relação teoria e prática.