Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 14 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: PROJETO GREEN PARK (Parque de diversão que gera energia limpa)
Ano: 2019 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 4 Público Estimado: 200
Período de Realização: 01/04/2019 a 15/12/2019
Área Principal: 5 - MEIO AMBIENTE Área do CNPq: MULTIDISCIPLINAR
Unidade Proponente: INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE TECNOLOGIA, INFRAESTRUTURA E TERRITÓRIO Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: PTI
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Edital PROEX 59/2018 - Submissão de Proposta e Seleção de Bolsista para 2019)
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794452


Resumo

O “PROJETO GREEN PARK (Parque de diversão que gera energia limpa)” consiste em ações temáticas integradoras que visam a produção e desenvolvimento de um conjunto de materiais e experimentos didáticos (baixo custo) para ensinar de forma lúdica, interativa e intuitiva a importância dos agentes para promover a sustentabilidade. O objetivo é apresentar e discutir as características de um projeto de pesquisa, ensino e extensão universitária que prioriza o desenvolvimento de um parque de diversão que gera energia limpa (Green Park) para ensinar de forma lúdica, interativa e intuitiva a importância dos agentes para promover a sustentabilidade e consequentemente a construção de materiais didáticos com vista a subsidiar o ensino na Educação Básica em laboratório dos conteúdos de ciências e engenharias aplicados no Green Park. O projeto ainda propõem produção de recursos didáticos para prática de projetos interdisciplinares a fim de possibilitar a nossa reflexão sobre a importância de projetos dessa natureza nos processos de formação inicial de professors e aos alunos do ensino fundamental, bem como, obter dados seguros para promover melhorias na metodologia aplicada visando uma futura expansão. Por fim, destaca-se que os diversos materiais a serem desenvolvidos passam a fazer parte do acervo da Estação Ciência onde serão utilizados por professores (em formação inicial e continuada) que atuam no ensino básico de escolas da rede pública e privada da região da tríplice fronteira.


Públicos Alvo

Interno:

Discentes da UNILA


Externo:

Docentes e Discentes da Rede Pública de Ensino conveniadas ao Estação Ciência - FPTI


Público Alvo Externo

Docentes e Discentes da Rede Pública de Ensino conveniadas ao Estação Ciência - FPTI



Membros da Equipe

  JIAM PIRES FRIGO
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)
  OSWALDO HIDEO ANDO JUNIOR
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  DANIELLA LURY MORGADO
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)

  SAMARA SILVA DE SOUZA
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)
  MARCO ROBERTO CAVALLARI
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  MATHEUS VINICIUS BRANDAO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA

  ANA CAROLINA DA SILVA MOTA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  LOISE RISSINI KRAMER
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  SAMUEL CHAGAS DE ASSIS
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)



Lista de Fotos

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