O projeto "Linguagem científica: procedimentos e orientações práticas para elaboração de gêneros acadêmicos", vinculado ao "Programa de Línguas" da Unila, objetiva apresentar e ensinar os discentes universitários, pós-graduandos e demais interessados do município de Foz do Iguaçu, conceitos e normas básicas para a elaboração de gêneros acadêmicos, entre eles, resumo, resenha, artigo científico, resumo científico (abstract), projeto de pesquisa, projeto de extensão, apresentação e confecção de banners e comunicação orais em eventos acadêmicos. Para tanto, serão focalizados, durante os módulos do curso, exemplos (de estruturas) dos gêneros acadêmicos supracitados juntamente com as características da linguagem científica, as normas vigentes da ABNT, além de aspectos coesão e coerência textual, recursos retóricos e de argumentação. A oferta do projeto justifica-se, por um lado, pela necessidade de os discentes e formados das diferentes áreas familiarizarem-se com os mecanismos de produção e publicação de gêneros acadêmicos, uma vez que estes são importantes para a formação profissional e acadêmica dos mesmos. O projeto será realizado em módulos, com públicos específicos a partir de cada um dos gêneros, no Laboratório de Informática e/ou em sala, a partir de aulas dialogadas. Tal iniciativa é uma continuidade do projeto anterior (2017/2018) que focalizava mais a escrita acadêmica, para esta nova edição, houve a ampliação do projeto incluindo o trabalho com especificidades da linguagem científica oral, considerada igualmente importante e necessária para a formação do público-alvo.
Estudantes de graduação e de programas de pós-graduação
Estudantes de graduação e de programas de pós-graduação, professores da rede pública e privada
Participante durante atividade de simulação de apresentação em eventos científicos (2017)
Atividades de busca de artigos científicos em periódicos online (2017)
Bolsista Renan Ayrton Valiati ministrando ação de extensão em 2017
Participantes realizando atividades práticas (2017)
Bolsista Rocio Farina durante exposição teórica na ação de extensão em 2018
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