SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	O lado negro do Renascimento
Ano:	2018	Nº Bolsas Concedidas:	0	Nº Discentes Envolvidos:	0	Público Estimado:	24
Período do Curso:	09/10/2018 a 11/12/2018
Área Principal:	2 - CULTURA E ARTES			Área do CNPq:	MULTIDISCIPLINAR
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE TECNOLOGIA, INFRAESTRUTURA E TERRITÓRIO			Unidades Envolvidas:
Tipo:	CURSO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	PTI
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (FLUXO CONTÍNUO 2017 / 2018)
Modalidade do Curso:	Presencial			Tipo do Curso:	ATUALIZAÇÃO
Tipo do Evento:				Carga Horária:	30	Quantidade de Vagas:	25
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794355

Resumo

O curso O LADO NEGRO DO RENASCIMENTO é uma oferta do grupo de pesquisa ¡DALE! – Decolonizar a América Latina e seus Espaços. Ele pretende lançar um olhar sobre o livro El lado más oscuro del Renacimiento: alfabetización, territorialidad y colonización (no original em inglês: The darker side of the Renaissance: literacy, territoriality & colonization), de 1995 e do teórico argentino Walter D. Mignolo. Escrita em momento que a decolonialidade ainda não era um aporte epistemológico nomeado e reconhecido, a obra faz um contraponto entre a invasão da América por portugueses e espanhóis e o desenvolvimento técnico e científico do Renascimento, faces de uma mesma moeda geo-histórica: o desenho inicial do sistema mundo moderno-colonial.

Para Mignolo, a invasão propiciou a destruição de cosmologias, ontologias e sistemas de representação nas esferas da língua, da memória e do espaço, abrindo caminho para a imposição de novas racionalidades – renascentistas/iluministas - e para a generalização do capitalismo em escala mundial como hoje o conhecemos. A leitura e debate do livro serão complementadas por outros textos, nomeadamente da historiadora Elizabeth Hill Boone e do historiador Alfred W. Crosby.

Acredito que o tema é bastante pertinente à formação política na nossa região. Pois por um lado, é obra seminal fomentadora dos debates que mais tarde conformariam a teoria decolonial, interessada em desmontar a subjetividade do ser e o conhecimento construídos durante o domínio colonial e perpetuada pelo eurocentrismo no cotidiano e nas ciências; por outro, por ser uma leitura histórica do capitalismo, amparada nos estudos literários e culturais, mas também na ideia de sistema-mundo, uma das bases do pensamento decolonial.

O curso terá 30 horas dividido em aulas em formato de debate. Os encontros serão sempre às terças-feiras pela manhã.

Programação


Curso de Exensão: O LADO NEGRO DO RENASCIMENTO - Grupo de Estudos ¡DALE! - Decolonizar a América Latina e seus Espaços

MÊS	DIA	CONTEÚDO
OUTUBRO	9	Apresentação do curso + Debate: Capítulo 1 do Livro 1
	16	Debate: Capítulo 2 do Livro 1
	23	Debate: Capítulo 3 do Livro 2
NOVEMBRO	6	Debate: Capítulo 3 do Livro 1
	13	Debate: Capítulo 4 do Livro 1
	20	Debate: Capítulos 4, 5, 6, e 7 do Livro 3
	27	Debate: Capítulo 5 do Livro 1
DEZEMBRO	4	Debate: Capítulo 6 do Livro 1
DEZEMBRO	11	Debate: Epilogo do Livro 1 + Considerações finais sobre o grupo de pesquisa

Livro 1	El lado más oscuro del Renacimiento (Walter D. Mignolo)
	Capítulo 1. Nebrija en el Nuevo Mundo: la filosofía renacentista del lenguaje y la difusión del alfabetismo ocidental.
	Capítulo 2. La materialidad cultural de la lectura y la escritura: la caneda de sonidos, los signos gráficos y los portadores de signos.
	Capítulo 3. Consirvar memorias sin letras y escibir historias de pueblos sin historia
	Capítulo 4. Géneros discursivos como haceres sociales: historias, enciclopedias y los límites del conocimiento y la comprensión.
	Capítulo 5. El centro móvil: etnicidad, proyeccciones geométricas y territorialidades coexistentes.
	Capítulo 6. Poner America en el mapa: la cartografía y la colonización del espacio.
	Epílogo. Pensamientos adicionales sobre El lado más oscuro del Renacimiento.

Livro 2	Relatos em rojo y negro: historias pictóricas de aztecas y mixtecos (Elizabeth Hill Boone)
	Capítulo 3. La escritura em imágenes.

Livro 3	A mensuração da realidade (Alfred Crosby)
	Çapítulo 4: Tempo
	Capítulo 5: Espaço
	Capítulo 6: Matemática
	Capítulo 7. Visualização: uma introdução

Públicos Alvo

Interno:

docentes, técnicos, discentes

Externo:

comunidade

Público Alvo Externo

comunidade

Membros da Equipe

MARCOS VINICIUS BOHMER BRITTO
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

LEONARDO DOS PASSOS MIRANDA NAME
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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