Universidade Federal da Integração Latino-Americana Foz do Iguaçu, 14 de Novembro de 2024

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Promoção do Estilo de Vida Salutogênico
Ano: 2017 Nº Bolsas Concedidas: 3 Nº Discentes Envolvidos: 28 Público Estimado: 140
Período de Realização: 01/03/2017 a 31/12/2018
Área Principal: 6 - SAÚDE Área do CNPq: Ciências da Saúde
Unidade Proponente: INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização: Escolas, Hospital, Associações
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (AÇÕES DE EXTENSÃO 2017/2018 - EDITAL PROEX 39/2016)
Url da Acão: https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91794056


Resumo

O projeto Promoção do Estilo de Vida Salutogênico coloca os estudantes nos cenários de prática das escolas públicas, unidades básicas de saúde e comunidades, desenvolvendo a articulação das abordagens teóricas e práticas de Promoção de Saúde, Medicina do Estilo de Vida e Salutogênese. JUSTIFICATIVAS. O projeto possibilita a UNILA através dos cursos de graduação em Medicina e Saúde Coletiva apoiarem estrategicamente a política pública chamada Programa Saúde na Escola (PSE). As atividades previstas para o projeto geram benefícios para os estudantes da UNILA principalmente pela oportunidade de atuarem na prática de promoção de saúde e compreenderem a importância da mudança de estilo de vida nas próprias vidas. Os estudantes e professores da escolas públicas, os profissionais das unidades básicas de saúde e os representantes das comunidades atendidas terão oportunidade de receberem orientações e metodologias para promoverem a melhoria da qualidade de vida. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. Serão utilizados na fundamentação do projeto as principais evidências científicas das áreas de Medicina do Estilo de vida, Promoção de Saúde e das pesquisas sobre Salutogênese. Este último conceito, salutogênese significa o processo que gera saúde e é considerado uma teoria para mudar o paradigma de promoção de saúde que tende a ser centrado na doença e no processo de terapia. METODOLOGIAS. As atividades do projeto serão realizadas em cinco etapas: Fundamentação em Promoção de Saúde, Medicina do Estilo de Vida e Salutogênese, Oficinas de Dinâmicas de Grupos e Didática, Aproximação das Escolas Públicas e Unidades Básicas de Saúde e Comunidades, Intervenções de Estilo de Vida, Reflexão sobre as Experiências Vivenciadas. OBJETIVOS GERAIS. Melhorar a qualidade de vida dos participantes das intervenções de promoção do estilo de vida salutogênico. Proporcionar aos estudantes oportunidade de reflexão sobre a importância do auto-exemplarismo no campo da promoção de saúde. Consolidar a participação ativa da UNILA na criação de uma Cultura Salutogênica na sociedade. RESULTADOS ESPERADOS. Melhoria da qualidade de vida dos estudantes participantes do projeto e das pessoas atendidas nas intervenções de promoção do estilo de vida salutogênico. Fortalecimento do Programa Saúde na Escola com inserção ativa da UNILA no processo de translação de conhecimentos na área de Medicina do Estilo de Vida e Salutogênese.


 


Públicos Alvo

Interno:

Estudantes, Funcionários


Externo:

Profissionais de Saúde, Alunos de escolas públicas, Pacientes da rede pública


Público Alvo Externo

Profissionais de Saúde, Alunos de escolas públicas, Pacientes da rede pública



Membros da Equipe

  ROBERTO DE ALMEIDA
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  ANTHUANÉ MARISOL CARRASCO ZÁRATE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA
  GEORGIA GUERNELLI BATISTA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) BOLSISTA

  TIAGO HENRIQUES MOREIRA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  LIZ RAQUEL GALEANO FERREIRA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  CARLOS ARIEL RECALDE GARAY
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  FABIO REINALDO MARTINEZ VELAZQUEZ
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  REBECA MONSERRAT FRANCO ACOSTA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  TALITA MOTA MORAIS FERRARO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  OTAVIO RODRIGUES DE MATOS NETO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  MAURICIO SILVA DA ROSA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  MARIA JOSÉ SAMANIEGO CARDOZO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  LOURDES CAMILA SOSA ENCISO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  HASSAN FOUAD EL SAFADI
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  GRECIA GISSELLE SILVERO VERA ANZILIERO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  GRAZIELA MARIA MARCULAN
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  ESTER ALEGRIA MEDINA FRANCO KOCH
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  ERICA ADRIANA ESPINOZA GONZALEZ
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  CLAUDIA CAROLINA ORTIZ SANABRIA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  AMPARO ANALI LUGO GUILLEN
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  ALMA GABRIELA INDART HUG
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  ALEXIS BERNARDO BENITEZ CABRERA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  SAID MOUHANNA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  MAIELI VIEIRA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  ALINE RAQUEL NIZ ROJAS
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  LEDIANE MENDONCA DIAS
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  LUCIANO FRANCISCO TESCHE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR

  ANGELICA NATAL PERETTI SCHINDLER
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR
  JHENIFER MEZZOMO SPAGNOL
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) EM ATIVIDADE CURRICULAR


Lista de Fotos

[Foto não Encotrada!]

Fotos do Projeto de 2016

[Foto não Encotrada!]

Estudantes do projeto na Escola Paulo Freire

[Foto não Encotrada!]

Estudantes do Projeto em grupo Hiperdia

[Foto não Encotrada!]

Estudantes do Projeto com Enfermeiras do Hospital



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