As escolas interculturais de fronteira fazem parte de um Programa do Ministério da Educação do Brasil e da Argentina. Este Programa foi iniciado a partir de um acordo assinado em 2008 entre Brasil e Argentina, o qual tinha entre seus objetos: (a) usos da segunda língua, (b) uma relação pessoal com um falante nativo da segunda língua e (c) [o contato com] um profissional da comunidade nacional / cultural da qual essa língua é a expressão mais generalizada. Atualmente o Programa encontra-se em expansão e ampliação de fronteiras contempladas. Tendo isto em vista, e sabendo que a diversidade cultural presente na fronteira é constatada diariamente, o projeto pretende sensibilizar turmas de crianças da escola integrante do Programa (Escola Municipal Adele Zanotto Scalco – Foz do Iguaçu/PR), mas que não participam do Programa, para esta diversidade linguístico-cultural presente na fronteira. Para tanto, apresentaremos de forma lúdica e didática aspectos culturais das culturas latino-americanas e caribenhas, através de músicas, contos, brincadeiras e ações tradicionais do patrimônio histórico-cultural para crianças com idade entre 5 e 11 anos (do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental). Com isso, pretendemos sensibilizar os alunos da Escola Adele Zanotto Scalco para a diversidade cultural existente – não só na fronteira, como também faremos um resgate linguístico-cultural de tradições locais; e de forma crítica pretendemos abordar a alteridade e desconstruir estereótipos a partir do constrante e da semelhança cultural. Além disso, será oferecido um curso de atualização didática aos professores da escola e acompanhamento pedagógico aos docentes envolvidos diretamente no PEIF e no projeto e para todo os trabalhadores da escola com vistas a contribuir na formação continuada dos mesmos, no que tange os aspectos interculturais.
Docentes e discentes interessados em assuntos de educação intercultural
Comunidade escolar
Foto de uma aula desenvolvida
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