O Projeto Trilha Jovem prepara jovens em situação de vulnerabilidade social (renda familiar de até 2 salários mínimos) para ingressar no mercado de trabalho, mais especificamente no setor de turismo. Durante o período de 2006 a 2009, o projeto foi realizado nas cidades de Salvador, Rio de Janeiro, Foz do Iguaçu, São Paulo, São Luís, Brasília, Recife e Natal, beneficiando mais de 4 mil jovens. Entretanto, atualmente desenvolve-se apenas na cidade de Foz do Iguaçu, sobre coordenação do POLO IGUASSU. O Projeto surgiu da intersecção de dois desafios socioeconômicos articulados: a demanda de inserção social e profissional de jovens, especialmente os oriundos de famílias de baixa renda, e a promoção do desenvolvimento sustentável do turismo no Brasil. As potencialidades do turismo em Foz do Iguaçu criam perspectivas concretas de geração de trabalho e renda. Entretanto, na ementa do curso do PTJ ainda não há nada voltado para a questão do patrimônio histórico cultural. Por isso, nós do Projeto Tekoha Guasu de Educação Patrimonial fomos convidados pelo Trilha Jovem a fortalecer seu conteúdo, abordando este relevante assunto para o turismo. A proteção do patrimônio cultural não compete com a exploração econômica turística, muito pelo contrário, é uma condição importante para sua realização. Para citar um exemplo, Paris, principal destino turístico hoje do planeta, deve seu sucesso ao seu patrimônio histórico preservado. Sendo assim, objetivamos instrumentalizar profissionalmente os jovens “trilheiros” em relação às principais questões do patrimônio cultural na contemporaneidade e suas potencialidades na Tríplice Fronteira.
Dia 02/Setembro = Patrimônio cultural da humanidade e Decreto-Lei 25/37, que institui a figura jurídica do tombamento.
Dia 11/Setembro = Patrimônio cultural paranaense e de Foz do Iguaçu e o Turismo na tríplice fronteira.
Voluntários discentes do projeto
Estudantes do Trilha Jovem
Palestra sobre Patrimônio Cultural para a Faculdade Sul Brasil 2
Palestra sobre Patrimônio Cultural para a Faculdade Sul Brasil
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