Resumo

O Curso de língua Grega Módulo 3B – Flexão Verbal & Oficina de tradução procurará coordenar dois eixos: a) uma apresentação da flexão verbal para quem não viu esse conteúdo (realtivo ao módulo 2) e b) continuar a oficina de tradução, procurando uma convergência e união desses dois grupos em níveis diferentes.

Para além dessa continuidade de 3 semestres de curso, o curso justifica-se também pela iniciação científica que ocorrerá a partir de Agosto, ministrada pelo mesmo professor, em torno dos Fragmentos de Heráclito de Éfeso (cf. Anexo), pesquisa voltada para os estudantes de licenciatura em Filosofia, mas não exclusiva a eles, que exigirá um conhecimento continuado da língua grega para a apreciação do texto original, de onde parte o exercício da Iniciação Científica. Um pré-requisito para toda e qualquer pesquisa em ambinte clássico é o domínio, mesmo que instrumental num primeiro momento, do idioma em questão. Espera-se também que os alunos possam aprimorar seus conhecimentos da língua grega ao longo da sua formação.

Na Unila especialmente justifica-se o estudo do Grego porque é o principal parâmetro epistemológico ocidental, de modo que até mesmo o vocabulário da ciência, e a medicina é um bom exemplo disso, é quase que inteiramente proveniente da nomenclatura grega, atravessando muitas vezes para o latim sem muitas modificações morfológicas. O estudo das letras clássica, em especial o grego, pode ser fonte de interesse e parâmetro de estudo de outras línguas, sejam elas ou não do chamado tronco Indo-Europeu (IE). Nesse sentido, qualquer tipo de decolonização espistêmica necessariamente deverá dominar os paradigmas epistêmicos ocidentais para, a partir daí, ser capaz de pensar algo fora desse amplo paradigma linguístico-cultural ocidental, no caso Indo-europeu.

Programação

1 - flexão verbal e suas desinências para grupo de acesso à oficina.

Teatro: Sófocles (Édipo Rei v. 1 - 17), Ésquilo (Prometeu  Acorrentado v. 1 - 35), Eurípides (As Bacantes, v. 1-42), Aristófanes ( As Rãs v.1-25)

Prosa: Xenofonte (Econômicos), Aristóteles (Ética Nicômaco I, 1-2) e Platão (Íon 530 a-c)

Prosa histórica: Heródoto (Histórias, II, 102 -112) e Tucídides (I A)

Épica: Homero (IIíada - trecho a definir) e Hesíodo (Trabalhos e Dias - trecho a definir)

Públicos Alvo

Interno:

discentes, docentes e Taes

Externo:

docentes, discentes e interessados na cultura e língua helênica

Público Alvo Externo

docentes, discentes e interessados na cultura e língua helênica

Membros da Equipe

PATRICIA NAKAYAMA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

ROGERIO GIMENES DE CAMPOS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

JOHNNY OCTAVIO OBANDO MORAN Categoria: DOCENTE Função : CONSULTOR / TUTOR

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