SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	PILPINTU: CLASES DE ESPAÑOL Y CULTURA BOLIVIANA PARA EL BARRIO CIDADE NOVA DE FOZ DO IGUAÇU
Ano:	2016	Nº Bolsas Concedidas:	2	Nº Discentes Envolvidos:	3	Público Estimado:	35
Período de Realização:	01/04/2016 a 31/12/2016
Área Principal:	4 - EDUCAÇÃO, LETRAS E LÍNGUAS			Área do CNPq:	Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente:	DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DO INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ECONOMIA, SOCIEDADE E POLÍTICA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	Biblioteca Comunitária CNI
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (EDITAL PROEX 27/2015)
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91793660

Resumo

En un proceso e intento de juntar las afinidades de las danzas folclóricas de Bolivia y la formación de estudiantes bolivianos de UNILA, y con el fin de dar continuidad a un proyecto de extensión de PROEX-UNILA-2015, se propone organizar un grupo para clases semanales de lengua española y cultura boliviana juntamente con los escolares, niños/as y adolescentes del barrio Cidade Nova, con el objetivo de llevar a cabo un proyecto de enseñanza de lengua y cultura al proporcionar prácticas del idioma español, información y experiencias de la cultura de Bolivia, como las danzas típicas y la música andina (melodías y bailes, historia o antecedentes del tipo de música que están escuchando o del tipo de danza que están bailando). A estos vuelos creativos, culturales y educativos llamaremos PILPINTU, mariposa en quechua. Introdução Pilpintu II es continuación del proyecto PROEX-UNILA “Danzas típicas de Bolivia para Cidade Nova”, que fue desarrollado durante el año 2015, con la participación de escolares, niños/as y adolescentes del barrio Cidade Nova de Foz do Iguaçu. Dicho proyecto nació con el objetivo de demostrar/enseñar las danzas típicas andinas bolivianas, haciendo especial hincapié en los beneficios que ésta proporciona en el ámbito escolar como actividad física para los alumnos y como recurso artístico/didáctico. La Biblioteca Comunitaria Cidade Nova está en un proceso de convertirse en un punto turístico y cultural de Foz do Iguaçu. Ahí se realizan casi a diario actividades educativas y en muchas ocasiones, eventos culturales y artísticos, lo que se observó de cerca mientras fue desarrollado el Pilpintu I a lo largo de 2015. Pilpintu II, así como Pilpintu I, brindará apoyo y participación en las presentaciones y exposiciones de distintas actividades culturales organizadas por el equipo de la Biblioteca CNI. Al mismo tiempo colaboraremos en el fomento y desarrollo de las distintas manifestaciones culturales e innovaciones educativas. “Sobre la cultura de Bolivia”: Vega, C. (1977) explica las danzas folclóricas como un baile ceremonial o lúdico ejecutado por miembros de una comunidad como parte de su tradición cultural. Se utilizan distintos criterios para diferenciar la danza folclórica de otros tipos de danza: los pasos son simples y repetitivos, de tal forma que cualquier miembro de la comunidad puede participar; no requiere la presencia de público y se transmite entre las generaciones.