SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	PANAMBI IV
Ano:	2015	Nº Bolsas Concedidas:	1	Nº Discentes Envolvidos:	5	Público Estimado:	500
Período de Realização:	01/02/2015 a 31/12/2015
Área Principal:	2 - CULTURA E ARTES			Área do CNPq:	Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente:	INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	Foz do Iguaçu - PR
Espaços de Realização:	Biblioteca Comunitária Cidade Nova Informa (CNI), escolas públicas, Unila Centro e outros
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (EDITAL PROEX 14/2014)
Url da Acão:	https://sig.unila.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91793399

Resumo

O projeto PANAMBI IV – continuação de um amplo trabalho desenvolvido anteriormente em três anos com apoio da PROEX-UNILA - assume a tarefa de atuar na formação de leitores no campo da literatura, utilizando-se de poéticas da oralidade que têm na performance o seu eixo fundamental, buscando ampliar o diálogo interdisciplinar entre diferentes modalidades artísticas (literatura, música, teatro, cinema etc.) e dando continuidade especificamente ao trabalho desenvolvido há mais de um ano por dois bolsistas da UNILA na Biblioteca Comunitária Cidade Nova Informa (CNI), que reúne um grupo de crianças, uma hora por semana, para falar poesia e cantar. Essas crianças dominam um vastíssimo repertório de poemas e músicas em português, espanhol e guarani. O módulo IV do projeto PANAMBI propõe a ampliação constante desse repertório incluindo, no mínimo, duas cantigas de ninar francesas que serão aprendidas pelas crianças com o auxílio de desenhos animados e com o acompanhamento da coordenadora, que é professora de francês, durante os ensaios. Os processos de criação de performances vivenciados tanto pelos bolsistas quanto pelas crianças/estudantes serão objetos de reflexão teórica, vinculados especialmente à Crítica Genética, teoria desenvolvida especialmente na França e no Brasil, que estuda os processos criativos nas artes. PALAVRAS-CHAVE Literatura; oralidades; poéticas; tradução; performance.