Plataformas Digitais nas Disciplinas de Exatas na Rede Estadual do Paraná
A atividade propõe uma aproximação entre a formação inicial de professores e a realidade tecnológica vivenciada atualmente nas escolas da Rede Estadual do Paraná. Ministrada por dois professores de Matemática da rede, egressos do curso de Licenciatura em Matemática da UNILA, a mini aula apresentará, de forma prática e contextualizada, diferentes plataformas digitais utilizadas nas aulas que a formação em licenciatura em Matemática, nos dá oportunidade de lecionar.
Serão exploradas ferramentas como Matific, Khan Academy, Wayground (Quizizz), Alura e Scratch, além de mostrar como observar os índices dessas plataformas no PowerBI. Contemplando possibilidades voltadas ao ensino de Matemática, Educação Financeira, Recomposição da Aprendizagem de Matemática, Pensamento Computacional, Programação, Robótica e outras. A proposta é possibilitar aos participantes o contato direto com essas ferramentas, apresentando suas principais funcionalidades, potencialidades pedagógicas e possibilidades de utilização em diferentes contextos escolares.
Além da experimentação das plataformas, a atividade promoverá uma reflexão sobre os desafios encontrados pelos professores em sua utilização cotidiana, considerando aspectos como planejamento, infraestrutura, acesso às tecnologias, participação dos estudantes e integração dos recursos digitais às práticas pedagógicas. Dessa forma, busca-se proporcionar aos licenciandos uma visão mais próxima da realidade profissional que encontrarão nas escolas, contribuindo para sua preparação para o exercício da docência em um contexto educacional cada vez mais permeado pelas tecnologias digitais.