Objetivo Geral

Fortalecer as competências docentes para o planejamento e desenvolvimento de processos avaliativos coerentes com metodologias ativas no curso de Medicina.

Objetivos Específicos

• Discutir concepções contemporâneas de avaliação da aprendizagem na educação médica;

• Relacionar metodologias ativas e práticas avaliativas;

• Refletir sobre o desenvolvimento estratégias de feedback efetivo e critérios avaliativos;

• Planejar intervenções avaliativas aplicáveis ao contexto institucional.

• Refletir sobre estratégias para a avaliação do curso no âmbito nacional ;

Metodologia da Formação

A formação será conduzida por meio de debates e reflexões, incluindo:

• Discussão de casos;

• Simulação de situações avaliativas;

• Construção de instrumentos;

• Rodas de conversa;