Conhecendo o Celpe-Bras - Avaliação de produção escrita
Tem experiência na área de Línguas Estrangeiras Modernas/Línguas Adicionais, atuando principalmente principalmente no ensino de Português e Espanhol como línguas adicionais (PLA/ELA), com destaque nas seguintes interfaces: ensino de português e espanhol como línguas estrangeiras em âmbito universitário; ensino de espanhol para fins acadêmicos; pesquisa e desenvolvimento de materiais didáticos de PLA e ELA; cinema e ensino de LEM; exames de proficiência; formação inicial e continuada de professores de LEM. É aplicador credenciado da parte oral do exame Celpe-Bras. Atuou no triênio 2017 - 2019 junto ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), como professor de português. No biênio 2018 - 2019 desempenhou no mesmo programa a função de vice coordenador pedagógico, preparando e revisando materiais, orientando estágios não obrigatórios na área de PLA e atuando como supervisor local das disciplinas de Prática de Docência em Língua Portuguesa (estágios obrigatórios). Pesquisa questões de gênero e sexualidade em materiais didáticos, com destaque para o contexto de ensino-aprendizagem em âmbito universitário. Tem interesse nas práticas que envolvem o desenvolvimento de oralidade, sobretudo como ferramenta para a realização do Celpe-Bras. Desenvolve pesquisas em Educação a Distância, realizando cursos relacionados à criação de conteúdos para EaD e à coordenação de cursos ofertados nessa modalidade. Capacitação através do Curso de Formação de Tutores na EaD pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Especialista em EaD e Novas Tecnologias Educacionais, pelo Centro Universitário de Maringá (UniCesumar). Cursa também a Especialização em Mídias na Educação, pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Atuou como professor substituto de Espanhol: Língua e Cultura, na Universidade Federal do Ceará (UFC) no período de 2020-2021. Atualmente está vinculado ao grupo de pesquisa Laboratório de Estudos em Educação performativa, Linguagem e Teatralidades (ELiTe/UFPR) e do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos em Letramentos e Livros Didáticos (NELLID/UFRJ). No magistério superior, já foi vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade de Pernambuco (UPE) e à Faculdade Educacional da Lapa (UniFAEL), onde ministrou aulas no curso de graduação em Letras, além de participar de projetos de pesquisa e extensão. Durante a atuação como professor substituto no Instituto Federal do paraná (IFPR), participor de comissões, eventos e protagonizou diversas ações com o objetivo de fomentar uma formação crítica e de qualidade aos alunos e alunas. Atualmente é professor na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).